Documentos para desarrollar del 27 de enero al 28 de Febrero Comunicado Propuesta Ciclo de Apertura Formato Actividad Semana 1 Formato Actividad semana 2 Formato Actividad semana 3

Indice de temáticas y documentos para la Formación de tutores, correspondiente a la Ruta propuesta para el Ciclo I. Lenguaje: Taller de profundización: niveles de lectura STS: Recuperación de información explícita e implícita de un texto: Estrategias desde el uso del material del PTA Matemáticas: Taller: La teoría de las situaciones didácticas en la estructura didáctica del material de matemática PTA – PREST STS: Uso pedagógico del material de matemáticas del PTA – PREST Gestión. Taller: Gestión en ambientes de aprendizaje emergentes: Elaboración Guías de aprendizaje Acompañamiento: Taller: Elaboración de Guías de aprendizaje Evaluación: Taller: Evaluación de los aprendizajes en el marco del Programa Todos a Aprender. Primera Infancia: Taller: Estrategias pedagógicas

Indice de Temáticas correspondientes a las actividades propuestas para la Ruta del Ciclo II. Lenguaje. STS Selección y organización de la información para la construcción de proyectos de lectura y escritura en el hogar. Taller Selección y organización de la información para la construcción de material de estudio en casa: hacia una flexibilización curricular Matemáticas STS - Taller Desarrollo de competencias en Pensamiento métrico y Sistemas de medidas Educación Inicial STS Cuidar, acompañar y provocar - Una pedagogía en tiempos de pandemia. Taller : Interacciones para cuidar, acompañar y provocar el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños. Acompañamiento. El Portafolio del estudiante en la educación remota Evaluación Criterios para evaluar desde el enfoque por competencias Gestión Gestión del tiempo de los aprendizajes

Indice de temáticas y documentos correspondientes a las actividades. propuestas para la Ruta del Ciclo III. Matemáticas: Pensamiento espacial y sistemas geométricos Lenguaje: La oralidad y los. procesos de. producción "En mi casa yo cuento" Gestión: La gestión del currículo en tiempos de alternancia educativa y educación remota. Evaluación: Taller La evaluación como una estrategia para fortalecer y hacer seguimiento al proceso de aprendizaje Educación Inicial: Transformar lo ordinario en algo extraordinario: La vida cotidiana como escenario para la. promoción del desarrollo y aprendizaje de las. niñas. y los niños. Taller de profundización EI: "Interacciones para cuidar, acompañar y provocar el desarrollo y aprendizaje de las niñas. y los niños" Acompañamiento: Podcast educativo: Una. oportunidad para aprender en cualquier. lugar.